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    中考四七九什么時候報名 中考上重點線就可以讀四七九!很多成都家長不知道有這個政策

    時間:2019-06-16 18:29:13 來源:個人圖書館網 本文已影響 個人圖書館網手機站

    原標題:中考上重點線就可以讀四七九!很多成都家長不知道有這個政策

    中考只要上重點線就可以讀四七九?你沒聽錯,而且,還遠遠不止四七九,全市所有的重點高中都有可能。

    聽起來,這種“天上掉餡餅”的事怎么感覺有點不靠譜,但它確確實實是一項中考利好政策,并且是一項最容易被家長忽略的政策。有的家長是到孩子進入初中以后才了解,可惜那個時候因為之前小升初的一個決定,孩子已經與這項政策無緣了,家長只能追悔莫及,這樣的例子在每年的初升高中并不少見。

    所以在這個升學季,有必要專門為各位家長,尤其是小學段家長解讀大家還較為陌生的“指標到校生”政策。

    ↑石室中學考場外

    【1】

    省重錄取:

    指標到校和分數硬上線各占“半壁江山”

    指標到校生是一項初升高的政策,為何小學段家長就要掌握?

    因為該政策有一條基本規定:初中擇校入學的學生不能享受指標到校生政策。所以這事關孩子小升初的選擇。

    這項政策于初中生而言有多重要?可以說在省重(包括省一級和省二級,下同)高中的錄取中,它的分量與參加中考硬上線的各占了“半壁江山”,但一直以來卻并沒有得到中考的那種關注度。

    不信?我們來看一組數據:

    在這之前,首先明確一點:指標到校生計劃為學校統一招生計劃——就是說它是在高中統招計劃內的,并不是單列或增加的招生計劃。

    按照規定,市直屬學校指標到校生比例為學校面向“5+2”區域統招生計劃的50%——這意味著每年四七九錄取的學生中,有一半都是分數只要上了重點線,經初中學校推薦就有資格入讀的學生,并且大多都是來自很普通的初中學校。

    各區(市)縣指標到校生計劃比例,不低于其所屬的省二級以上示范性普通高中在本招生區域統招生計劃的50%——這句話的意思同上,各區內的省重高中也是這樣的情況。

    同時,成都每年大約還有6000多名學生不用參加中考,就通過區域指標上了高中。這個數字在2016年是6524人,2017年是6464人,2018年是6939人。

    總體來看,以2019年為例,成都中心城區指標到校生計劃總數為11171人(其中含市級統分指標1608人,區域調劑指標427人,區域指標7628人,藝體指標生384人,校內指標1124人),占省級示范性公辦普通高中招生計劃的50%。

    這樣一算,在每年中考的招生中,孩子在學校參與的指標到校生計劃的競爭,與在全市中考場上參與硬考的競爭,就機會而言,其實是一樣的。但是就分數和競爭的激烈程度來說,指標到校生的分數要求更低(區域指標甚至不用參加中考),比中考硬上線的學生占據更多的分數優勢。并且由于指標到校的計劃是分配到各個初中學校的,所以孩子也僅僅是面對校內的競爭,中考則是全市學生的比拼,其激烈程度的差異可想而知。

    相比之下,中考分數更高但是由于沒有上學校的分數線,那么孩子就讀不了這個學校,反而中考分數更低的指標到校生能夠讀,這樣的例子在每年的初升高中比比皆是。

    可見指標到校生政策事關孩子升學的切身利益,家長們應該早點重視起來才對。

    ↑樹德中學考場外

    【2】

    怎樣才能成為指標到校生?

    初中不擇校是硬條件

    這么好的一項中考政策什么樣的學生才能享受呢?

    這里有以下幾個條件需要學生同時具備:

    (1)戶籍在本招生區域(“5+2”區域作為一個招生區域,其余各區 市 縣各作為一個招生區域,全市共16個招生區域)。也就是說外地戶籍的學生不能享受。

    (2)初一年級即在本校按政策規定入學、有本校3年正式學籍且在本校連續就讀的應屆初中畢業生。符合政策規定正常轉學的,應在本校連續讀滿2個學年以上、且有本校2年或以上正式學籍。

    (3)擇校入學的學生不能享受指標到校生政策。這里可能部分家長會問怎樣才算擇校,擇校是指在初中入學的時候,孩子沒有按照成都小升初各批次的正常錄取去到應該就讀的學校,而是放棄分配的學位選擇了別的學校。需要說明的是,小升初在分配的公辦學位和民辦學位之間二選一,不算擇校。民辦學校可分得的公辦普通高中學校的指標數由學校向教育行政部門申請。

    (4)綜合素質評價達到A等,體育達標。

    滿足了以上條件以后,孩子在初中就有資格申請指標到校生了。申請以后呢,指標到校生是如何產生的?

    第一步:各區教育行政部門會結合本區實際,制定本區指標到校生的具體工作辦法。

    第二步:各初中學校會依據學生初中各階段學業考試成績和綜合素質評價結果,按學生自愿、從高到低的原則,制定本校的指標到校生產生辦法。

    第三步:各區和初中學校在執行指標到校生政策過程中,指標到校生名額會在全校范圍內使用,不會分配到班。

    第四步:各學校在規定時間內將候選學生按規定公示后,上報各區教育行政部門,各區教育行政部門審核、匯總后,在規定時間內統一上報成都市招考辦。

    中心城區省重高中指標分為藝體指標、市級統分指標、區域指標等五類,中心城區市直屬學校(如四七九等)指標分為藝體指標、市級統分指標等。

    一般來說,市級統分指標需要孩子參加中考,且中考分數須達到重點線以上;區域指標則根據各個區的規定,可以不用參加中考。

    ↑成都七中考場外

    【3】

    擠不進好初中就上不了好高中?

    結果可能恰恰相反

    在不少家長的觀念中,都是覺得初中一定要上一所好的熱門學校,孩子在三年后才能考上好的高中,然而因為指標到校生的政策,結果可能恰恰相反——中考硬上線會比指標到校生的競爭更激烈。

    四七九以及各個區的省重高中,其指標到校生計劃都是按比例(主要根據每個初中學校的生源比例來確定指標到校生的比例)分配到各個區初中學校的,也就是說每個區再普通的初中學校,在初升高時,都有學生通過指標到校的途徑讀到四七九等重點高中(市級統分指標的分配涵蓋區域內所有初中學校)。

    以成都天府新區華陽第三中學為例,學校今年符合指標到校生基本條件的學生人數為261人,因此分配到市級統分指標20人,其中,市直屬學校9人,包括樹德中學外國語校區1人、石室中學文廟校區2人、樹德中學寧夏校區1人、樹德中學光華校區2人、成都七中林蔭校區1人、石室中學北湖校區1人、成都七中高新校區1人,其他省二級以上示范性普通高中學校11人。這還僅僅是市級統分指標的分配情況,還沒有算區域的指標。

    要知道去年省重線是543分,而石室中學文廟校區分數線是(612分,616分,前統招,后調劑,下同),石室中學北湖校區是(605分,609分),成都七中林蔭校區是(630分,630分),成都七中高新校區是(615分,615分),樹德中學寧夏校區是(622分,622分),樹德中學光華校區是(606分,613分),樹德中學外國語校區是(602分,610分),四七九最低的分數線都比省重線超出59分。但指標到校生原則上只要上了重點線543分就可以讀,即便有競爭,也是與校內初三年級的學生競爭。

    相信不少普通初中獲得指標到校名額的學生中,有很大一部分學生若要硬拼中考成績的話,會離學校的錄取分數線差一大截,所以不得不說這確實是一項促進義務教育優質均衡的利好政策,孩子們則是實實在在的受益者。

    所以家長們在孩子小升初階段為其考慮學校的時候,也應該將這一政策優勢考慮進去,更加全面地來分析問題,為孩子規劃更適合他自身發展的升學道路。

    ↑中考考場外的家長

    【4】

    為何會制定這樣的政策?

    促進義務教育優質均衡發展

    指標到校生政策并非成都獨創,而是按照教育部和四川省教育廳有關文件要求來執行的。那么在初升高時,除了中考,為什么還需要“指標到校生”呢?

    眾所周知,在我國義務教育階段都是推行的免試就近入學,家長是不能為孩子擇校的,那么問題來了,各個初中學校之間畢竟還是有些差距,家長當然都希望孩子能夠去到更好的初中,因此,為了遏制“擇校熱”,促進教育公平及義務教育階段學校的優質均衡,發揮優質教育資源的輻射帶動作用,引導城市初中均衡配置辦學資源,所以在初中學校的出口上,由教育行政部門將省二級以上示范性普通高中統招生計劃,按規定比例合理分配到了區域內的初中學校,由初中學校綜合評價、擇優推薦學生入學,由此誕生了“指標到校生”。從而讓每個初中學校的優秀學生都有機會讀到重點高中。

    而關于此項政策的由來,要追溯到2002年,教育部印發了《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》教基〔2002〕26號,其中在中小學升學考試與招生制度的改革方面,明確提出:初中升高中的考試與招生中,要綜合考慮學生的整體素質和個體差異,改變以升學考試科目分數簡單相加作為唯一錄取標準的做法。高中錄取標準除考試成績以外,可試行參考學生成長記錄、社會實踐和社會公益活動記錄、體育與文藝活動記錄、綜合實踐活動記錄等其他資料,綜合評價進行錄取。積極探索建立招生名額分配、優秀學生公開推薦等制度。可見指標到校生政策也關系到對學生評價制度的改革。

    到2008年,在《教育部關于深入推進和進一步完善中考改革的意見》教基〔2008〕6號中,教育部再次提出:普通高中招生要切實改變將分數簡單相加作為高中錄取唯一標準的做法。必須堅持綜合評價、擇優錄取的原則,應將初中學業考試成績和綜合素質評價結果作為普通高中招生的主要依據,將優質高中名額中的大部分均衡分配到普通初中,同時積極推行多種形式的招生錄取辦法。

    在此之前,成都已于2007年開始實行指標到校生政策,讓無論熱門初中還是普通初中的孩子,都有機會獲得高中名校的學位指標。

    ↑中考考場外的家長

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    紅星新聞記者 張瑾 許雯 胡越

    編輯?潘莉

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